经验分享：学物理的若干思路01-22校正

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无论做什么事而，我们都应该讲方法，讲效率，方法得当，做事才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理应该都明白，可在物理学习上，很多学生还是不反思方法，做题效率很低。

在物理学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们几个建议，供同学们参考：

●课下的琐碎时间大家要善于积累，积少成多。

每天的时间都是24小时，同学们要想比别人多学，就要把零碎的时间利用起来。你先回答我3个问题：1老师昨天讲的最重要的一道题是什么？2昨天做的最有价值的一道题是哪道题？3这周讲解的最重要的物理公式是哪个？这几个问题，我想恐怕只有几个学生能不加思索告诉我答案。物理学习重在平时，比如早晚刷牙的时候，吃三顿饭前，都可以用一两分钟思考一下如上的3个问题，一天把这3个问题回想5遍，你想忘记它都难。

●学习物理要注意各个模块之间的相互联系与区别。

很多的物理考点之间是相通的，可以通过公式进行转换，比如，机械能守恒和动能定理，双子星和普通天体圆周运动的区别，楞次定律和电感线圈等，同学有必要在课下推导一下。

●给孩子报个补课班或找在职老师把漏洞补补。

课下请老师补一下课，有的时候也是很有必要的。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，明确考试的重点（分数分布）和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，很多学生成绩突飞猛进，就是得益于老师的补课。

找老师补课，就要找有经验，且带过高三班的教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

笔者还要提醒大家，课外老师的补课只是“外力”，只是一种学习上的辅助；想学好物理，关键还是“内因”，看功夫下了多少。找老师补物理，不能替代掉学校的正常教学，而是一种补充。

编者在最后祝愿同学们学业有成，高三学生高考出色发挥，考入理想学府。

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