要提醒学生们：平时别闹情绪，耍性子01-18独家

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有很多同学不喜欢自己的任课老师，认为自己老师教学水平差劲；在课堂上自己也不怎么听讲，课下功课也不用心做，物理学得一塌糊涂。

物理考试成绩发下来了，又是个倒数。学生却把责任全部推到授课老师身上，附带着老师的一堆坏话。

有名师，就有教学水平差劲的老师。的确，有一些老师教书不费心，也有一些老师太年轻，没多少实战教学经验。但你也要知道一点，学校绝不可能把所有的好老师都匹配给你。

即便你讨厌你的物理老师，厌恶他的授课模式，可你也不能逃避掉未来的高考，物理还是得下功夫学，所以，还是忍忍吧，上课该听还是得听。此外，我还给你如下建议：

●大家要学着预测考题，这是提升物理能力的好途径。

做到什么程度，才算是系统掌握了知识呢？如果你能把考试的考点都预测出来，那说明你的物理已经炉火纯青了。预测的前提就是理清各个知识点间的联系，对经常出现的物理题做好总结，归纳出一些典型的模型，这是一个很需要精力付出的能力提升的过程。

如果你的物理成绩已经在班里排名前三，但在年级排名不靠前，我想，这种预测的方法对你一定非常管用。

●落下了一些内容？课下抽时间去听听网络上的物理视频。

很多优秀老师都会在高中物理网、优酷、土豆网、爱奇艺、网易公开课等上传公开的授课视频。鲁迅说过，要“拿来主义”，这些物理教学视频对同学们的学习肯定有好处，要利用起来。

视频链接地址：高中物理名师教学视频

●学物理，要保持自己做题的的“惯性”和“手感”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

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