此次学校物理月考之后的思考与建议01-17-珍藏

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每次物理测验，班上总有几个同学考分很让人意外：原本觉得最近学得还不错的，考分很不理想；我认为没怎么用功的两三个学生，分数却相当不错。

在考试之后，我分别与这两类同学进行了座谈和沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的学生他们提出来的问题是考场上时间太紧张，不够用，很多会做的题都没有来得及去做，前面选择题占了太多的考试时间，影响了自己的考试分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我认为，最根本的原因是大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给限制自己解题时间。

我在这里给同学们举一个例子。一个跑步运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，但是有一天，要让他参加一万米的比赛，你说他能发挥出色吗？

咱们物理的学习和跑步一样，平时不抓紧，不注意提高速度，考试时肯定掉链子。尤其是在期末或高考模拟考试的时候，由于心理有压力，更容易发挥不好，做题速度更会受影响。

这次考试超长发挥的学生对我给他们贴的标签“不用功”表示强烈反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在家也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

利用网络上的物理视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的这一方法值得班里其他人和看到此文的所有同学们参考。

网络给学习带来了便利，同学们要善于利用这些网络资源给自己的学习充电。很多优秀老师都会在高中物理网、爱奇艺、优酷网、网易公开课、土豆网等发布公开的教学视频。我们要把这些资源作为学校课堂讲解的有益补充，不同老师的解题思路与出发点可能不同，多借鉴这些优秀教师的解题切入点、分析，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

高中物理网的所有教学视频都是免费的。我在此向高考生推荐一套视频：《迎战高考之经典百题系列》，这套教学视频的特点是老师的讲解完全是站在学生角度，从考场上如何切入引入，如何一步步进行分析和突破，逐步攻克思维障碍。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次考试帮助很大。我们班上的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下交流的重要性，要引起大家的足够重视。

学校课堂听课并不是获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，问老师问题，这种模式的效果也很不错。第一，它有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

笔者在最后祝愿同学们学业有成，高考生高考出色发挥，考入理想学府。

文章作者：小溪；校审：物理网C工作组，未经物理网与笔者授权，任何网站不得转载。

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