师生互动：近日留言板上的一些学习问题答复01-13

在高中物理网的留言板上内，有几个同学们的提问，笔者对这些问题做了回复，整理为一篇文章，具体如下：

（1）请问老师，如何提高自己的思维、分析能力？遇到一些问题我总没思路，可老师一讲我就明白。

物理网编辑组：思维能力的训练，最好的场合我觉得就是课堂。同学们要跟着课堂老师的讲授思路，主动思考问题，和老师配合起来，而不要坐马观花，等着老师讲答案。最好还有点超前的意识，这一步刚讲完，思考下，下一步老师要研究什么了？

同样，课下同学们做题时，遇到难题，要分析是什么地方卡住了？哪些考点不会使用？这样，在看答案或听老师讲时候，就有目的性，再去分析答案的思路与入手点。

一些典型的考点如何使用，同学们要做个总结。比如，机械能守恒在什么情况下才可以使用？，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？物理学习中往往会用到哪些典型几何知识？这些在高中物理网站内都有专门的文章做了总结，同学们可以去查看和下载。

（2）我学过的知识容易忘，前面学过的很多概念都不清楚了，有什么好的方法吗？

物理网：所有的学生都会有同样的学习问题：把以前学的东西淡忘，这很正常。高中物理知识本身就多，教学节奏很快，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个方法可以有效克服遗忘，就是同学们彼此提问前面学过的内容，相互讨论、学习，一点也不枯燥，学起来也更有兴趣。

同学们最好准备一个“备忘本”，把易忘或很抽象、难理解的地方都记下来，利用睡觉前等一些空余的时间多看，每天都要坚持看上好几遍。对很多同学来说，容易忘，就是欠缺“常”看。当然，这个本子应该随身带着，最好袖珍一些。

物理网编辑为同学们整理了一些典型的易错题，推荐下载，网址http://gaozhongwuli.com/500/

一些学习建议推荐给大家

（1）做题后还要做分析，同学们要通过做题来更好的巩固教材上的知识点，做到灵活运用。一些典型的命题模式，以及自己做题时常见的错误，思维误区，等等，同学们有必要记下来，以便于课后复习。

（2）大家在平时要定期整理自己的错题，最好是按照错因和考点进行归类（做个标记即可）。

（3）学物理要厚积薄发，学习是个过程，重在积累，不要空想着不劳而获。

（4）咱们高中学习时间有限，不可能面面俱到，试卷中常考的内容和典型考题要认真对待；而不常考的地方，大家不要投入太多精力。

文章作者：刘援朝，责任编辑：物理网A组，未经作者授权，请勿转载。

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