物理学习，要做反思，不断改进自己01-12整理

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从最近几次考试来看，班里的物理考试情况都并不理想。作为物理老师，我自己也觉得这几次测验，班级平均分比预想的低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有发挥好的学生们，你们积极的努力是值得肯定的；如果咱们前期没去努力学，说不定这次考得会更差劲。虽然这次没有考好，但我们不能自暴自弃，不要气馁，也不要灰心。

前段时间你们的辛苦付出，虽然在这几次测验里并没有得到成正比的回报，在这里我仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多！

其次，我也希望通过这几次考试咱们同学能引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的一些具体学习问题，笔者给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提一些学习建议，供同学们参考。

●勇于思考，多问几个为什么是提高分数的法宝。

课下要认真完成作业，还要对知识进行归纳、总结。从我个人教学经验来看，不少同学课堂上听课没有什么问题，就盲目乐观的以为内容都学到手了，其实未必。因为学透知识是一个连续的、多环节的过程，就像我们摄取营养一样，要经历牙齿咀嚼、胃消化、肠道吸收等过程。想把物理考点彻底吃透，课下还要去下功夫，尤其是需要做总结，在头脑中形成知识网络图。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动能定理的典型应用，典型的天体与平抛运动结合问题，实验题如何入手，物理题常用到的数学知识，等等。

●努力提高读物理题的速度，要注意读题、审题能力的锻炼和培养。

最近几年高考题信息量都很大，题干长，图表多，给同学们的读题与筛选信息提出了更高的要求。从考试结果来看，有不少的同学考分低，原因就在于考场上做不完，时间不够用，而不是不会做。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

在最后，预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，物理考试考出好成绩。

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