物理网名师微谈方法：理科生如何才能学好物理？01-11（投稿）

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高中物理网的编辑们都开通了博客和微博，不少学习见解很实用，引人反思。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为这篇文章，供同学们学习借鉴。

咱们物理经常给同学们说内容多，特别容易忘；同学们可以利用微博来记录一些重要内容，辅助自己学物理。昨天最重要的收获是什么？最近最重要的物理公式是哪个？主要讲解了哪些内容？哪些是重点、难点？这比在微博上记录吃喝玩乐有意义多了！每天早上去学校的路上、回家等车的时候、吃饭的时候都打开微博，把昨天、前天的内容做个复习，做到温故而知新。物理网的一些典型题和知识点归纳，同学们也可以分享到微博上，便于后期的复习。每天投入的这10分钟，是非常有价值的。

——物理网编辑A组@田小溪

学物理，在课下问老师问题必不可少，不要把不懂的问题积累起来。很多时候，物理老师的一个思路点拨胜过你闷头苦学一小时，能帮你省去很多不必要的无用功。这个方法在物理网的很多文章都给同学们提及过，但现实中，真正乐于问老师，及时问老师问题的学生还是少数。

——物理网编辑B组@徐雪洁

急功近利是很多学生在学物理时的“病症”。高中阶段的物理内容多，考试试题的难度较大，尤其对高考生而言，短短几个星期，物理就有明显的提高几乎是不可能的。古训：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，说的就是学习上要勇于付出，踏踏实实。

——物理网编辑C组@齐龙

同学们在学习时要要多去分析物理各知识之间联系。比如，在必修2学习天体运动时咱们会遇见类似这样的问题，在月球（或者其他星球上）平抛（或竖直上抛）一个物体；是加速度将天体运动与曲线运动联系到了一起。同学们要多对类似问题进行研究和总结，找出联系知识点的“桥梁”，记牢固，搞清楚。

——物理网编辑C组@张力

牛顿运动定律的综合应用题是必考的，解决这类问题，一定要两手抓：一手抓住力，一手抓住运动。通过牛顿第二定律（F=ma），把力和运动联系起来。涉及到多个过程的问题可能会增加难度，解决思路就是在不同运动过程中逐个进行力与运动的分析，一定要把整个过程分析透彻，没有什么捷径。

——高中物理网@李惠子

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