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家长朋友们,不要让自己孩子有挫败感03-06首发本文系物理网原创作品,谢绝转载。 观察一下我们身边的教育环境,你会发现有很多地方还没真正意义上尊重学生个性化的成长与学习,而且,还总在有意、无意之中限制着孩子们的言行举止。 学校的很多教师,在教导孩子们的时候总“恨铁不成钢”,总是使用嘲笑、歧视、蔑视、等容易对孩子造成心理阴影的语句,在一定程度上,会严重影响孩子们的健康成长。 很多家长亦是如此,甚至更加的变本加厉。国内大部分的家长们几乎都唯分数马首是瞻,只要孩子考试考得不好,没有一点儿的安慰,就知道责骂。 可以想象一下,在这样的环境下生活的学生,怎么会有健康、阳光、努力向上的心态?长期以往,孩子们一定会产生挫败感。 联合国教科文组织就曾发表文章,呼吁教育改革,除了传授知识外,老师们更应该去思考如何让被教育者健康成长;要让孩子们学会思考,积极、主动的去探索,而不是只会从老师那里“复制”知识。 目前的教育就是:只有学校考试成绩高的学生,才能得到老师和家长的双重认可,否则,你就注定是失败者,是学习上抬不起头来的“差生”。 有不少的学生在其他的方面表现的很好,比如体育、音乐等,这些爱好却被家长们称之为“不务正业”。学校拿不到高分,一直得不到表扬,学生内心就非常容易产生挫败感,对学习就更没兴趣,就更不努力付出了。 对待孩子一定要有宽容心、爱心,多看到孩子积极的一面,多给孩子创造机会,多原谅一点孩子的不足,多理解孩子对家长的心理需求,多一些表扬,孩子也就不会产生挫败感。 【本站声明】文章系物理网编辑组原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果,谢谢。文/林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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