学习物理同学们应该反思解题思路和效率01-10首发

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本文笔者与同学们聊聊物理学习方法。文章开始，我希望同学们先来反思下自己的学习方法是否科学，自己的学习能力是否达到了教学的要求。很多学生在学习物理时不做反思，死记硬背，盲目崇信题海战术，以为学物理就是做题，结果事倍功半，连续几次考试下来，自己成绩却没什么前进，自己的兴趣和积极性也深受影响。

怎样提高物理成绩？学习效率如何才能提高？笔者在此给同学们推荐几个学习建议，供参考。

高中物理内容抽象，容易忘，所以我们要及时做复习，把学过知识巩固牢。比如，静电场，交变电流的知识，在日常生活中接触不到，没有具体形象感，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，将其熟练应用起来做题，尤其是与生活、生产联系起来的应用模型，题目难度就会加大。解决之道就是多分析，多归纳，把20道波尔氢原子模型问题整理出来，你总会发现一些命题特点。

在高中，同学们还要积极锻炼自己的抗挫折能力。在学习中遇到挫折和困难在正常不过了，大家不要气馁，要及时调整好自己的状态和心态，乐观、积极的度过每一天。

错题本是查漏补缺的利器，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记错题；笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要把所有错题都记下来。用好错题本，并不是多记题就行了；用好的关键在于两点：1是长期坚持，2是经常复习。

没有错题本？没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时非常容易犯错的题目。研究他人的错题，避免自己的失误，对提高物理成绩是个不错的方法。我建议大家去下载并好好分析。

试卷中常见的考点和典型题，笔者建议同学们在课下认真做归纳。比如，动量守恒的验证实验；机械能守恒的前提；带电粒子在洛伦兹力作用下的圆周运动，等等。推荐下，物理网的核心要点整理区有很多精要的总结。

高中阶段教学压力大，内容多，同样作业也多，的确有很多学生不能适应，抱怨老师布置的作业太多。如何应对这么多的课堂作业呢？我觉得同学们要把时间更有效的利用起来，这才是解决这个问题的关键所在。另外，一些琐碎的课余时间（比如回家路上）同学们也应该利用起来。

学物理，没有什么灵丹妙药。我们要踏踏实实，一步一个脚印，逐步把“量变”转变为“质变”。今天洒下的汗水，都是在为明天的分数添砖添瓦。

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