反思解题思路与方法，提高学习效果01-08校正

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有句古话说的非常好，学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，就会发现所学内容一年比一年难，对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。所以说，在课下同学们要多做反省，多做反思，逐步改善学习方法，不断提升自己学习效率。

在课内外学习方法上，我给同学们提几个建议，供参考、借鉴。

●做题时同学们要注意多去归纳一些常见常考的解题模型。

物理本身是一门研究规律的学科，咱们应该把这种“研究规律的精神”用到物理学习中来。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，竖直弹簧振动模型，导体棒切割磁感线模型，带电粒子偏转模型，等等。抽出一定的时间来系统分析这些解题模型，对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高考场上的答题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，自己根本就做不完；如果你能把这个模块最常见的五个模型整理出来，模块考试，你的解题速度一定就没有问题了。

●假如你的物理基础内容掌握的并不是很好，那就要在课前做好预习。

有些同学们认为没有预习的必要，他们看到班里成绩好的同学都不做课前的预习。可要知道，他们知识的掌握水平可是比你要好很多的，所以说，他们不预习不代表你也就不用不预习。有句古话说“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。

在上课前如果能抽出时间做好预习，一方面能让同学们抓住课堂的重点，在听课时做到心中有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●要给自己一个科学的目标。

学物理需要给自己定一个目标，它可以指引我们前进的方向。给自己定了目标，我们就要认真执行。在执行目标时，咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该理性分析失误原因，坚定不移地朝着既定的目标奋斗。

同学们在平时学习中要对待要求自己，注意这些事项，一步一个脚印，一定学好物理。

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