这次物理测试中，值得同学们认真思考的几个地方01-07原创

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上次学校组织的考试老师们已经阅完，从阅卷情况中，我们发现了同学们学习中的一些问题和丢分之处，我在此做个总结，主要问题如下：

（1）试卷中的多选题别全选了，或者说别把ABCD四个选项都选了。咱们高中阶段的物理考试中，多选题（99%的情况）不会出现ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试，不是初中，不会有送分题。

（2）考前不久我在课堂上刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。试卷第13题（动能定理和圆周运动的考察），是我在考前课堂上给大家讲的原题（一字未变啊），虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题共计两问11分，平均分只有7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试5道解答题中有4道题要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

如果你犯过这些错，要认真做个反思。另外，我还建议同学们在学物理的时候要注意：

●考场上碰到了难题，同学们要勇敢地去尝试，一定要有多得几分的欲望。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个重要原因。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，会做的题，要仔细点，争取不丢分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●高中物理综合难题要学会“肢解”，努力去踩点拿分。

如果你去分析一些综合题的标准答案，会发现一个这样的客观事实：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的难题都是被肢解为若干个小块儿来求解的，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考试中遇到比较难的综合题要将其拆分，尽量多去拿步骤分。

●做完物理题后，要持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和标准答案对照一下，这样一方面有利于提高分析能力，还能进一步巩固所学知识。

在最后笔者预祝同学们物理学习进步，尤其要预祝高考生们金榜题名。

文章作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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