考试时审题速度慢，我该如何应对呢？01-07原创

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就在今天上午的课间，一个学生问了我个问题，这个问题其实普遍存在，我就在物理网投稿这篇文章，与大家分享下我自己的看法。问题：审题的时候，我要注意哪些地方？

审题能力因人而异，它是一种综合能力，审题过程从两个方面影响了物理考试分数。一方面，审题过程中注意力不集中就很容易丢条件，或看错条件，或忽略题中某些物理量；另一方面，读题太慢的话，还会影响考试时解题时间。

审题，把题意搞明白，这是求解物理题的第一步，这一步很基础，也很关键，走错了后面就无法进行。提高审题能力，不会一撮而就，立竿见影，这是一个漫长、循序渐进的过程；而且，这个过程没有人来“监管”你，只能自我约束，严格自律。

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括耐心、细致、严谨等态度（非智力因素）。提高审题能力不仅是考试的需要，同时也是新课改素质教育的要求内容。提高审题能力要注意以下几个方面：

1，快速浏览题中的次要内容；2，注意题干中隐藏条件的发现与挖掘；3，用笔标出关键的字句；4，找出并分析题中临界态；5，注意“粒子质量不计”等细节之处，最好用笔圈起来。

此外，在高中物理学习上，笔者提醒大家注意如下几个地方：

●课本上的物理公式一定要记住，各个定理定律之间的相互推导关系要搞清楚。

对同学们最关心的物理考试来说，什么是最重要的？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些重要的物理公式的推导，在课下同学们有必要独立去推导下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用动能定理推导能量守恒，洛伦兹力推导安培力，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

●先把课本基础知识打牢固，不要好高骛远。

即便是压轴的物理难题，也能将其分拆为教材中最基本的知识的组合，所谓的难，也只不过是要研究的物体多了，具体运动过程复杂了，需要用到的定理、定律多了而已。因此，我还是提醒大家严肃对待教材中的三基知识，看课本不能不思考，一定要将其联系到具体的题目中。

●课本知识要全面理解，别留下漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。存有一些知识漏洞，在考场上你就会没有自信，容易失常发挥。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。

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