同学们做物理题时一定要多分析，多归纳03-05-整理

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不能说做很多练习题你就能学好物理，但不做大量的练习，也不可能在高考中取得满意的成绩。在课下做题的过程中，有哪些问题要引起我们注意呢？笔者来谈一谈自己的想法。

首先，物理练习题并不能认为做完了对对答案就能放一边去了，想要彻底吸收一道物理题的“能量”，关键是在于做完后的仔细分析、总结与交流。

做完一定数量的物理题后，我们要分析什么呢？笔者觉得，你可以把这几个地方好好想想：这道题在考察哪些知识点呢？主要的难点在什么地方？易错点在哪些地方？还有没有其他的解法？

还有，做过的题还要和周围的同学们进行交流，一起研讨疑难的问题，看看谁的方法更好，彼此互助，共同进步。要知道：课下同学们间的交流是很高效的学习模式。

其次，同学们还要努力提高审题的速度，限制自己课下作业的分析与求解时间。

咱们最近几年的高考物理试卷有两个显著的变化，文字变多了，图像也变多了；这对大家的快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。不少学生高考发挥不好，分数也比较低，并不是题不会做，而是因为没有时间。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

第三，做过的物理题也要进行复习。很多时候，同学们总是在同一个知识点上多次犯错误，为了避免所学知识被遗忘，隔一定的时间要把前期做过的练习题再温习下，只有这样才能彻底把学过知识巩固牢。

第四，在做课下练习题时遇到的各省高考物理试题，同学们一定要多做分析，历年高考试题是应对高考最宝贵的参考资料。

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把做题质量与速度双双提起来，需要的是不懈的努力和坚持。同学们要步步为营，在做课下作业时严格自律，通过不断的积累，用量变引起质变。

在本文最后，我衷心祝愿同学们物理学习进步，期末考高分。

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