经验谈：同学们要重视平时物理考试的考场发挥01-06-独家

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高考之后，都有一部分学生会失常发挥。其实，仅仅在高考中没有发挥好的是极少数，高考考场上失常发挥的同学，在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。

我自己教学经验是，在考试中能够正常发挥甚至超水平的发挥，基本上都是得益于扎实的知识基础、应试技巧和策略以及良好的应试心态。通常来说，平时考试成绩都还可以，一直很稳定，关键性考试也会有一个不错的表现。

我们来举一个体育方面的例子。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，无疑都是平时发挥稳定的；往往常规赛发挥好的球员，到了季后赛也能稳定发挥，任何一直夺得冠军的球队，都是全体球员稳定发挥的结果。

有句学习名言：学海无涯苦作舟，这句话告诫学习应踏踏实实，要勇于付出，不断积累。物理学习尤其如此，考点多，又抽象，题目难，短期的突击不靠谱，学好物理，贵在平时严格自律的积累过程。

分享给大家一个方法，那就是把咱们布置的课堂作业当成“测试”来对待，这是我在读高中时常用的。比如，今天有20道选择题的作业，我就给自己定个时间，从8点半到9点半，把作业当成学校的考试来对待，每题5分，总分100，用作业来检验下自己的水平，看看自己能得多少分。这个办法很不错，首先可以帮助你提高做题效率，另一方面，还能帮你锻炼应试能力，效果非常好。

数学运算的确是在考试中易让学生们丢分的地方，从物理试卷的阅卷情况也能看得出来，有不少同学，受力图也会画，也会分析，公式也会列，可总是计算不出来最终的结果，导致送分。

数学计算是一种很重要的能力，是考高分的必备因素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。解题中运用了很多的数学知识，比如方程组的求解，等差、等比数列，极值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

积累一些思维分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、电路中电势变化分析法等。做过的题中都有很多同类的习题，咱们可以用类似的方法去处理。

在考试中常遇到的考点，最好做一个总结，比如，机械能守恒的条件；动能定理的典型应用场景；动量守恒定律的使用环境，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多专门针对试卷常见考点的总结。

如上的方法看似简单，但坚持两个月也不是那么容易的。文章最后，我衷心祝愿大家学习进步。

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