在课堂上认真听老师讲解，对学好物理很必要01-05精华

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从笔者自身的授课经验来看，物理成绩不理想的很大一部分原因，在于物理课上听讲不够用心。拿最近班里的一次考试来说吧，第13题是我们讲的原题，一字未变，但是同学们做的怎样呢？

我在这里最想说的，同时也是我已经给同学们说过几百遍的，土的掉渣的问题：同学们要注意听课的效率。

有这样一句话：攻下阵地容易，守阵地难。即便是在课堂上你认真听了，老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂上学到手的知识，需要课下咱们及时来复习巩固，这也就是为什么我们物理要布置作业。

听课是非常重要的一环，除听课外，课下学习中高中生们还应该注意：

●课下学习同学们要有所侧重，合理分配精力。

我们从高考试卷来分析，力学、静电场、电磁学部分内容占据了整张试卷约70%的分值，在高三一年的复习中，我们要以这三部分为主，投入较多的精力。同样，每个模块也有主要、次要考点，依据重要程度，投入时间和精力应有所不同。

●倘若你物理基础知识掌握的并不是很好，那就要在课前下点功夫去预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，而我们普通的学生，这些知识的掌握情况有如何呢？能和人家比吗？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

在上课前好好预习，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●课下学物理一定要注重与老师和同学交流。

学校课堂听课并不是获得知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

在本文的最后，编者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高考生们高考顺利，考入心仪的学府。

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