一些关于物理学习的微博观点整理01-05

物理网老师们都有博客和微博，其中的很多观点见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。如下：

很多实验题有一定的难度，很多同学抱怨每次考试都丢很多分。我给同学们提一个建议，先把实验原理和步骤搞明白，还有一些常见的陷阱。比如，测量电源电动势和内电阻的实验，能不能把教材中的实验器材、操作步骤和所用方程都写出来？

——高中物理网A组-周珅

数学运算能力很重要，是拿物理高分不可或缺的要素。如何提高运算能力？笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型的求解思路，比如，分式的运算，坐标问题、圆与三角形等几何问题。

——物理网工作B组编辑@马清诺；

解题步骤中要有图，尤其是受力图。这些图可能在标准答案中没分，但是对你的思维分析很重要，一个很清晰的图像，也方便阅卷老师搞明白你是如何进行思考、分析的。

——高中物理网工作C组老师马丰梅；

认真研究和分析做错的题目。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者，总是习惯性地掉进完全一样的思维陷阱。把这样的一类的错题归纳出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，告诫自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，在课下真正努力执行的学生却是少数。

——高中物理网工作D组编辑-郭雨健

有不少牛顿定律综合应用的问题很复杂，题目中会出现多个物体，或者涉及到多个运动状态，我们要确定研究物体，并在不同的状态点之间进行受力和运动学的分析。这类问题还可能涉及到摩擦力的性质判定，比如传送带问题。

——物理网E组张娅蕾

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