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通过学校的物理测验来分析学习方法01-05整理

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每一次考试,班里总是有那么几个学生考得很意外:原本觉得最近学得挺踏实的,考得很一般;我认为没怎么用功的两三个学生,考分却挺高的。

此次物理考试之后,我分别与这两类学生进行了交流与沟通,帮他们分析了学习中的问题,并针对性地提出了自己的建议。

学习

发挥不理想的学生影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用,有不少自己会做的题都没有来得及做完,前面选择题用了太多时间,影响了自己的考试分数。当然,还有其他的影响因素,但时间问题是他们的共同点。

我认为,本质的原因在于大家平时对自己要求不够严格,做题太放松自己,不给限制自己解题时间。

在这里给大家举个例子吧。某运动员,平时只参加一千米的训练,突然有一天,要让他参加一万米的赛跑,你觉得他能跑好吗?

咱们高中物理的学习和赛跑是一样的,在平时你不注意抓紧,不注意提高速度,考试时肯定掉链子。特别是期末考试或模考的时候,加上考试压力,更容易发挥不好,做题速度更会受影响。

这次考试超长发挥的学生我说的“没有太用功”表示极大的反对。他们说课上自己虽说不是很积极,表现也不突出,但在课下也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频,辅助学校课堂教学,这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示:自己其实很用心,自己的付出与分数成正比。

收看网络视频,来辅助学校的教学,我认为他们的这一思路值得看到这篇文章的所有同学们参考。

高中物理网、优酷、网易公开课、搜狐视频、土豆等视频站有大量物理授课视频,这些视频都是国内知名物理老师上传的,都是公开、免费的,在这里笔者建议同学们在课下把这些视频资源利用起来,作为学校课堂的补充。多听听这些物理名师遇到难题的解题如何分析,研究他们是如何寻找解题突破口的,对提升自己解题能力非常有意义。

高中物理网的所有物理教学视频都是免费的,在这里笔者给同学们推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”,而是从学生的角度,完全模拟考生遇到问题如何下手应对、逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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除了有效利用网络视频外,他们还提到了课外的彼此交流学习对这次考试起到了很关键的作用。班里的这几个同学在课上都不怎么主动,但在课下都很活跃,和周围同学打成一片。课外同学间彼此学习,相互交流的重要性,应该引起大家的重视。

课堂上讲过的内容有没有吃透?和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂,那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢?相互交流,彼此提问,是非常有效的巩固模式,也是咱们课堂的有益补充。当然,遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿,最好是去问问他人,是一个很节省时间的办法,时间省下来,还可以多做两道题呢。

就到这里吧。预祝高中生们物理越学越有兴趣,越有自信,物理考试考出好成绩。

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