高中物理学习，不能太消极、被动01-02（推荐）

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物理不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑的精神。有不少学生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是在学习上太被动、太消极，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，我们物理老师布置这样的作业，”把这套卷子上的十道题做一下，然后大家思考一下左手定则与安培定则，电容与电感的区别与联系。”

从笔者自身教学经验来看，课下用心去思考这些问题的同学并不多；大部分的学生都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

如何才能灵活掌握物理知识呢？首先要在课上认真听课，把物理老师的思路学到手，另一方面，要在课下通过练习题把老师解题方法实际应用到题目中。在课下练习过程中必须认真思考：怎样才能把课上讲解的方法用起来？毕竟课下作业或考题不会完全和学校课上讲解的完全相同。班会上，总有很多家长给我抱怨，说孩子学习挺努力的，课堂也认真听课，遇到题却总无从下手，自然考试也总考不好。为什么会这样呢？问题还是出在了独立思考严重不够，物理知识掌握得太死板，不能灵活运用起来。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，动能定理的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，实验题如何入手，静电平衡下导体的特性，等等。

除此之外，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，学习要虚心，要多向别人请教。

同学们一定要注重课下的彼此交流，也要及时问老师自己疑惑的问题。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，理解、彻底搞扎实有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

文章最后，笔者祝愿同学们物理学习进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入自己心仪的学府。

文章作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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