同学们学物理一定要侧重积累，循序渐进01-01-整理

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古语有云：不积跬步无以成千里。这句话告诉我们学习上要步步为营，讲究积累，重视一点一滴的付出。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，操之过急往往适得其反；越是想一口吃个胖子的人，往往越难学好物理。在内心要淡化成绩，要像农民种地一样洒下辛勤的汗水，只要你每天都比周围的同学多做一道题，多想一道题，早晚你的努力会体现出价值来。

在近几年的教学中，笔者发现有不少学生并不看重积累的过程，总喜欢去琢磨一些“解题金钥匙”。有同学问过我这样的问题：老师，有没有解决动量、能量综合问题的通用方法呢？

可以很明确地告诉你，没有。我们反过来想想，要是存在，咱们还用下这么大的力气去学吗？要是真的有这种方法，那么高考题大家就都会用，都会做，学校还有必要开展教学吗？“通用钥匙”显然不存在，也不符合客观规律。

我在这里建议理科生，学习物理要戒骄戒躁，要多在物理三基知识上下功夫，把底子打牢固。

有些学生基础并不好，还总爱问老师难题，这并不是科学的学习方法。我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我自己阅卷的经历来看，班里学生丢分严重的地方还是中等题，还包括数学计算丢分。所以，大家还是要把主要精力投入到中等题上，先把难题丢到一边；等中等题不丢分了，再去研究难题也不晚。

同样的原则，我们还要用到考场上。近期的考卷就有这中情况：有学生在难题上投入大量时间却解不出来，致使简单题和中等题会做但没有时间做，这样的丢分最让人生气了。如果你的物理基础知识很差，选择题（尤其是多选题）最后一道，实验题最后一个空，都可以跳过，也不要在压轴题上过多耽误时间。

从学习目标制定上来说，不宜制定过于激进的计划。我觉得你可以定一个这样的目标：下次考试物理成绩的年级排名要前进十名。总之，成绩提高要“稳”字当头，别想着一次进步多少，而应该步步为营，攻下一个阵地后就永久性占领，再去思考下一步想哪里走。

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