聊一聊咱们物理教科书基础知识的巩固问题01-01-审核

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上个周末我到一位老乡家里做客，因为我是老师，期间自然就聊到了他儿子。他说物理成绩很糟糕，就让我顺便指导一下孩子的学习。

这是很典型的一个案例，有很多同学都有类似的学习问题，我在物理网投这篇文章，与同学们和家长们一起来讨论下。

我问道：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响成绩的是课本基础知识呢？还是不会应用，解题能力不过关？

他说：我基础知识很牢固，就是解题不行，方法不好，尤其是考试的时候，做题比别人慢，且容易出错。

我就让他把拿出来目前学的课本，翻到了目录页，我说，只允许你看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我讲一遍。

学生支支吾吾说了两三个物理概念和对应的公式就不说了。他说，不看书他说不上来，但遇到题，他会做。

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我就很认真的告诉他，知识掌握的情况很不好。很多知识必须牢记在心中，不应该是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果物理知识是彼此毫无无关联的“沙粒”，你都不记不住知识放在哪里，做题用的时候，怎么可能熟练呢？

区别于化学，物理的基础考点并不多，要背的地方并不多，考题的特点在于综合性强及需要把知识灵活的运用在解题过程中。这是一个惯性，命题者总习惯性地把若干考点联系到一起考学生，我们需要依照题意（具体环境）进行筛选，把考点（尤其是考的公式）找出来；题目中的考点往往都很基础，从公式使用来看，大多都是课本上最基本的公式及其简单的推导、变型。因此，对课本上基本知识同学们要做到两点，第一要掌握全面，第二要做到会灵活使用。

当然了，同学们看教材的同时，也可以标记下来自己在这里做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在物理错题本中的第X页。

错题要引起同学们的注意，拿出时间来认真去研究做过的错题，真的是一个高效学习模式。有句古话大家都知道，“失败是成功之母”，但是我们能否把失败转化为成功呢？怎样去转化呢？很多学生都没有冷静思考过。所以说，错题本同学们都要有，课下都要去记，还要经常去翻看，从犯过的错误中吸取教训，总结经验。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。高中物理网主页上有物理错题本版块，专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题提高自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去下载。

作者：王晓晨。文章权属高中物理网（gaozhongwuli.com/）；拒绝任何网站的转载。

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