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经验谈:怎样看教材更有效果?01-01-收藏【郑重声明】文章版权归属物理网所有;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 上个周末我到一位老朋友家做客,期间就聊到了他儿子。他说目前的物理成绩很烂,让我想想办法,指导下他孩子的学习。 这是个典型的案例,很多同学在高中学物理时都有类似的问题,我在物理网投这篇文章,与同学们一起做个讨论。 我问他:只能二选一,如果让你挑,你觉得最影响分数的是教材上的基础知识呢?还是不会应用,应试能力有问题? 他说:我课本基础知识没有问题,就是解题不行,方法不好,尤其是考试,做题比别人慢,而且还很容易出错。 我就让他把拿出来目前学的课本,翻到了目录页,我说,只允许你看目录,把讲到的概念和定理、定律等公式都给我讲一遍。 他吞吞吐吐说了两三个物理概念和公式就不往下说了。他说,不看课本他背不出来,但遇到习题,他会做。 【郑重声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁转载。 我告诉他,他的基础掌握的并不好。很多基础知识必须牢记在心里,不能像是散沙,而应该是一个相互联系有机体;如果知识很凌乱,你都不知道哪个知识是哪个章节的内容,在课下做作业或考场上用到时,你怎么可能很快就找到呢? 课本上的三基知识很重要,但是什么是基础呢?很多学生对高中的基础知识有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式,还包括这些概念与其他概念的区别,这些公式的使用条件,具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点,物理上的三基知识并不是要死记硬背的,如何将其灵活运用在考试中,应该是最值得我们去思考和努力的。 同样,同学们在看课本的时候,也能标记下来自己在这里做错的题目。比如说:左右手定则判定的问题,我的错题都记录在物理错题本中的第X页。 做过的错题是值得同学们认真挖掘的宝藏。有句古话说的好,失败是成功之母,我们要把“错误”利用起来,要善于从前期做过的错题中吸取经验教训,发现并攻克自己的薄弱环节。 为了便于大家把错题本更有效利用起来,高中物理网编辑为同学们整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模考题,笔者在此推荐同学们去查看下载,对自己的物理学习一定很有帮助。地址:http://gaozhongwuli.com/500/; 文章作者:小泽;校审:物理网D组,未经物理网授权,任何网站不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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