分享：应该注意平时考试的发挥01-01校正

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高考之后，都有很多学生感慨没有发挥好。其实，只在高考时中发挥不好的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

我自己教学经验是，在考场上能做到正常发挥乃至超水平发挥，都是得益于扎实的基础、应考策略和平时良好的应试心理。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

举一个例子吧。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，一般来说都是平时发挥很稳定的；在常规赛中一直发挥都很好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

有句学习名言：学海无涯苦作舟，这句话告诉我们学习要踏实，要不断积累。物理学习尤其如此，考点多，又抽象，题目难，短期的突击不靠谱，学好物理一方面需要方法科学，更需要的是比别人多付出，多积累。

分享给同学们一个好方法，那就是把课下物理作业当成“考试”；这是我在读高中时常用到的方法之一。比如，今天晚上有5道综合计算题的作业，从9点半到10点半，把作业当考试来认真对待，期间不能做别的。每题20分，那么总分100，看看自己能得多少分。这个学习方法，一方面可以帮助你改善做作业的效率，除此之外，还能锻炼你的应试能力，效果很好。

计算的确是不少同学的软肋，从物理试卷的阅卷情况也能看得出来，很多学生受力图也会画，也能分析清楚题意，物理公式也会列，可总是计算不出来最终的结果，导致白白送分。

数学计算是一种很重要的能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，等差、等比数列，极值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、数学函数法、图像法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的很多习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

在考试中常遇到的考点，同学们应该在课下做一个统计，比如，有电源情况的安培力考察；动能定理的典型应用场景；卢瑟福α粒子散射实验，等等。笔者推荐同学们到高中物理网的知识点总结区去查看和下载，有很多专门针对试卷常见考点的总结。

就写这些吧。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，学习成绩不断前进。

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