反思：练习题高三同学要做够多少？12-31（独家）

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物理的学习的确依赖做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。几天前，笔者与某高考生家长聊天，就聊到了这样话题，家长说：

“孩子最近总是抱怨物理题太多，总是做不完。有没有办法，能提高学习效率，不用做那么多的题，就能把物理学好呢？”

在做题问题上，我并不同意她的看法，并与她讨论了我个人的想法。

先来说一下孩子的情况，孩子就读于一所很普通的高中，总成绩很普通，物理在班里也就是个平均分。家长比较溺爱孩子，舍不得让孩子熬夜学习，却也想着考一个好一点儿的一本。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做练习把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上来做个对比，其他重点中学要求更加严格，孩子的做题量在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）做过的物理题，能做到百分百吸收了吗？换句话来说，做过的练习，其考核点、解题思路、分析方法，你能够保证在高考时还记得吗？

（3）如果咨询几位刚参加过高考的学生这样一个问题：你觉得高考物理难吗？十个会有九个说难，说题量太大，考试时自己做不完。正因如此，我们就必须通过大量的习题来提高答题速度。提高解题速度并不是一朝一夕之功，关键就在于平时多做题，多做模拟训练。

（4）有句话说的好：学海无涯苦作舟。高三大家都开始拼了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，这个时候你去玩，去睡，凭什么考试你还能比人家考分高呢？

要把物理成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做题只是一种工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文章作者：魏艳蕾。校审发布：A组小宁老师。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经网站授权不得进行节选、转载。

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