学习物理要以方法致胜12-31-投稿

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知识特点上，初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大，研究的对象大多摸得着，看得见，学习和理解就容易很多。相比，高中阶段物理学习内容要复杂的多，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，天体运动，带点粒子在磁场中的偏转，理想变压器，交变电流的产生等。在高中阶段，同学们的学习方法也要随之改进，去适应高中的学习。

在学习方法上，我给同学们提几个建议，供参考、借鉴。

●同学们在课下做物理题时应注意归纳常见常考的解题模型。

课下要抽时间去研究一些解题模型很有必要，要想把知识彻底吃透，同学们就要多去探究一些典型题的解题规律。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，这些模型都非常的实用，是物理网编辑们长期积累的宝贵材料。笔者提醒同学们，有时候听懂了是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，像充分吸收这些内容？我建议把与视频配套的练习都认真做一遍。

总结模型还有另外一个作用，就是提高解题速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，总是做不完，如果你能把某个章节常见的五个模型整理出来，我敢保证你在考场上答题速度一定能跟上。

●假如基础知识掌握的并不是很好，那需要在课前下点功夫去预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，你自己知识掌握情况有如何呢？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

在上课前好好预习，一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●要给自己一个循序渐进的奋斗目标。

学习上同学们要有奋斗目标，引导我们前进。有了目标，我们就要一步步去执行。在执行目标时，咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该冷静分析问题，查找原因，再接再厉，向着既定的目标去奋斗。

物理分数的提高是一个过程，这个过程很长，要持续的付出劳动。书山有路勤为径，在课下学习中，同学们要严格要求自己，多付出努力，才会有成绩上更多的回报。

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