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浅析:在课下学习物理时同学们注意改进学习效率12-31珍藏【声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 从我的教学经历来看,高中生的物理成绩的波动性非常明显。有不少同学底子不错,中考成绩非常突出,步入高中成绩就开始直线下滑;当然,也有不少的同学,基础并不好,但在高中很适应,踏踏实实,成绩不断前移。造成成绩波动的原因是多方面、综合的,但学习方法与习惯是个很重要的因素。 在高中物理学习过程中,我向同学们推荐如下的几个方法: ●课本知识一点要全面掌握,不能留下过多漏洞。 课本内容的学习要全面、系统,不能留有知识漏洞,“木桶理论”说的就是这个意思。存有漏洞,除了知识因素外,对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场,发挥不好,其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。 ●下功夫认真研究做过的错题,从错题中发现并攻克薄弱环节。 平时考试的错题最好记录下来,错题本是很好的学习工具。每一道错题都反映了自己在知识掌握或解题思路上的不足,这些都是有待提高的地方。错题记录下来之后还要进行整理和反复复习,一些错题你当下明白了,不代表过几天你还会解。 高中物理网有《错题集专区》,里面错题来自国内优秀中学生和物理老师的分享和上传,由物理网站内编辑认真逐个筛选并分类整理。参考、借鉴其他同学的错题本,从他人错题上吸取教训,提高自己成绩,是学习上的捷径,物理错题本地址:http://gaozhongwuli.com/500/; ●课本上的物理公式要牢记,物理定理、定律之间的关系要搞明白。 对物理考试分数来说,什么是最重要的?我认为是物理公式,它是我们解决大部分物理题的工具;随便看几道计算题答案中的分值情况,除了公式就是最终的结果。 一些重要的物理公式的推导,在课下同学们有必要独立去推导下,这样才能更好的理解公式的内涵。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力推导安培力,电感线圈与楞次定律之间的关系,等等。 就写这些吧。在本文最后,笔者预祝大家考试顺心,拿高分;物理成绩稳步前进。 文章首发高中物理网(http://gaozhongwuli.com);本文作者:李绅。笔者系高中物理网专栏作者。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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