话题探究：物理题量，高考生应该题海战术吗？12-30（推荐）

声明：本文系站内编辑原创，权属高中物理网所有；未经本站及作者授权，严禁任何个人、组织转载。

前段时间，笔者和一位高三的家长聊天，她问我这样的一个备考问题：

“孩子最近总是抱怨物理题多，做不完。有没有什么办法，能提高学习效率，不必做那么多的习题，也能考好呢？”

我并不赞同她的看法，与她探讨了我个人的想法。

我们先来交代一下背景吧。孩子在一所非常普通的高中读书，成绩中等，物理在班里也就是能及格。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，不过，也想让孩子考个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做点儿物理题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长分析的原因有：

（1）横向做个对比，与其他重点中学的学生比较，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经落下了；或者说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前段时间做过的物理习题中又有多少自己能彻底理解，彻底吸收？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果咱们在平时不多做题，不通过大量的练兵题来提高解题速度，我们靠什么来适应高考的高强度要求？

（4）我经常给班里的学生们说，上天是公平的，一分汗水换来一分收获。其实大家的智商都在一个水平上，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你学的好些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

要把物理成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是盲目提倡题海战术。做题的目的是为了更好的巩固课本知识，或者说，做练习只是一种辅助工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文：苏阳。责任编辑：小泽。原文首发高中物理网，未经网站授权不得进行节选、转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图