分享：在课下做题时应注意的几个地方12-30精华

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课下做作业要用心，做完了，对下答案，这只是一个开始。做物理题，同学们要抛弃题海战术，决不能唯“多”是图，要把做过的题对自己的“收益”抓起来。下面，笔者来谈一下自己的认识。

首先，同学们做的物理题的难度应该适合自己的水平。学校布置的作业是照顾班级大部分中等生的，如果你的基础比较差，物理作业里的一些比较难的习题，你没有必要去研究。

我相信大多物理老师都是通情达理的。如果做作业过程中遇到很难的物理题，我建议你在旁边写上：老师，我现在水平还不行，这些题我的确不能独立做上来；等我把基础都弄扎实了，我会补上。你可以利用这些题节省下来的时间，多看教材上的例题，多做一些巩固基础的中等题。

从另一方面来说，如果你的物理水平已经相当不错了，你也没有必要在简单题和基础题上浪费自己太多的时间。

其次，很多同学在做大题时速度太慢，应注意求解步骤速度的提高和书写的严谨。监考期间，笔者发现很有一部分学生不会动笔，不能把脑子里的“东西”灵活地用公式或物理术语表达出来，这就导致考试时自己时间不够用，一些会做的题都做不完。此外，不少学生在解题步骤不严谨，画图也不清晰，由此而导致的丢分也严重。

所以，我们在平时做物理题时，就要注意锻炼解题过程的书写，1要准确，2要简练。很多同学在平时对自己放松要求，结果导致在考场上耽误时间；不能嫌麻烦，平时做作业时多“麻烦”一下，在考场上就不“麻烦”了。

第三，做过的题也要进行复习。很多次考试，同学们总是在同一个知识点上多次犯错误，为了避免学过的知识忘掉，隔一定的时间我们要把做过的习题复习一下，只有这样才能彻底把学过知识巩固牢。

第四，在我们课下做题时遇到历年高考物理原题，大家要多做分析。

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把解题的质量和速度双双提起来，需要的是不懈的努力和坚持。大家要步步为营，在做课下作业时严格自律，用量变引起质变。

文章最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥，考入理想学府。

文/小雪；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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