总觉得课本内容掌握还行，可是做题总没思路12-30-整理

声明：本文系站内编辑原创，权属物理网所有；未经本站授权，严禁任何个人、组织转载。

在物理网的留言板，有不少同学咨询这样的学习困惑：物理课本上的内容都还行，可做题总是出错呢？

有这样疑问的同学应该有很多。我个人觉得其根源是教材中的知识并没有学通、学透；或者说不会灵活运用。笔者在这里给同学们举一个例子，并不能说把乘法口诀表都背过了，你就能解决所有的乘法问题；但是乘法口诀是解决任何乘法运算问题的前提条件。

其实高中物理的学习和“乘法运算”的学习是相通的，教材中基础知识记牢是前提，最关键的是能灵活使用，把公式、定理、定律应用到题目中来。具体如何去做？笔者的看法是：

第一，明确高中物理知识之间的结合点。比如，在必修2学习天体运动时咱们会遇见类似这样的问题，在某个星球表面平抛（或竖直上抛）一个物体；把天体运动和曲线运动在一起的，是加速度g（或g’）。同学们要多对类似问题进行研究和总结，找出联系知识点的“桥梁”，而且还要记牢固，搞清楚。

第二，每一个公式的应用前提条件都要掌握住。很多学生学公式就是记，也不分析在什么情况下这个公式才能使用；否则就是记住了也不会用，或只会乱用。在教学中，笔者发现很多学生就是死记硬背书本的公式，从阅卷情况来看，有不少学生不分析题意就乱带公式，代入数据计算的很辛苦，但对解题没有意义，还是一分都拿不到。

力学部分，我认为非常重要的几个公式的前提条件有：1，机械能守恒定律的前提条件是什么？2，圆周运动的使用前提是什么？3，动量守恒定律在什么情况下使用？这些公式使用前提和注意事项在物理网站内都有，同学们可以去物理网站内进行搜索查找、下载。

第三，把一些常见的物理表述语句做个归纳。比如：恰好没有掉下来；运动达到稳定状态；刚好处于平衡；弹性碰撞；这样的的语句在物理题中都很常见，我建议同学们要做个总结。

第四，认真去总结和反思自己曾经做错的题目。犯错的地方都反映出我们的薄弱环节，绝对是值得我们深入挖掘的知识宝藏。

希望上述的几点意见能对大家的学习带来帮助。其实学好物理是一个过程，同学们不能过于乐观，不要激进求成，应重视每天的付出和积累。每天都比自己周围的同学付出的多一些，你的物理成绩一定能有所进步。

【郑重声明】文章系物理网编辑原创作品，未经许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果，谢谢。文/林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图