学物理，高中生不能过于消极、过于被动12-30（推荐）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑的精神。有不少高中生物理总是考不好，并不是课下不努力，而是在学习上太被动、太消极，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，课堂老师布置这样的课下作业：”把辅导书上第X页的练习题做完，然后大家思考一下洛伦兹力与安培力，左手定则与楞次定律之间都有哪些区别与联系？”

从笔者的教学经历来看，课下认真思考这些问题的同学并不多；大部分的学生都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

学物理时同学们要多做分析，多做总结。物理难点之一就是很多考点交织在一起，彻底理清这些关系，更彻底的掌握考点，就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，动能定理和动量定理有何区别与联系？安培力与洛伦兹力之间有何关系？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，动量守恒定律的典型应用，典型的天体与平抛运动结合问题，实验题如何入手，物理有哪些常见的能量，等等。

除此之外，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，学习要虚心，要多向别人请教。

物理学习一定要多交流，多去讨论，遇到困惑之处就要多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展自己的思维能力，有哪些拓展思维的途径呢？与其他同学、老师交流，多去聆听和研究别人解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。

最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想大学。

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