经验谈：重视平时月考的发挥12-30投稿

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高考之后，都有很多学生感慨没有发挥好。其实，只在高考时中发挥不好的是极少数，高考考场上失常发挥的同学，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

我自己教学经验是，在考场上能正常发挥乃至超水平发挥，基本上都得益于扎实的基础知识、积累的应试技巧以及良好的应试心态。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也容易发挥出色。

我们来举一个体育方面的例子。大家都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是平时发挥稳定的；往往常规赛发挥好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

很多学生在学习上急功近利，总是幻想着一两周就能把物理成绩提起来，这绝对是不可能的。学物理最需要课下不断的积累，一步一个脚印，考量变引起质变，逐步把成绩提起来。

笔者分享给大家一个方法，那就是把老师布置的作业当成“测试”来对待，这是我在读高中时常用的。比如，今天的作业是5道解答题，我就给自己定个时间，从7点半到8点半，当成学校考试来对待，每题20分，那总分就是一百，用作业来检验下自己的水平，看看自己能得多少分。这个学习办法挺不错的，既能帮你提高做题效率，另一方面，还能帮你提高应试能力，坚持一段时间，效果非常好。

数学计算的确是不少同学的薄弱环节，从阅卷中就能看得出来。在考场上，不少学生受力图也没有问题，也会分析，公式也会列，最后的结果总算错，导致很多不应该的丢分。

数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，解三角形，直线与圆的位置关系等等。

积累和总结几种物理思维分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电路中电势变化分析法等。做过的题中都有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

常见的考点与考法，笔者建议同学们抽出时间来做个整理。比如，打点计时器的使用；卫星发射问题；带电粒子在电容器中的偏转，等等。物理网的核心考点区有很多考点总结性质的专题。

好了，在最后，我祝愿同学们物理学习进步。

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