探究学习能力的改善与锻炼12-30-精选

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学高中物理，你必须要勤于思考，这一点毋庸置疑。勤于、乐于、善于思考，是很多物理高手的学习共性。然而，如何去思考，如何培养物理思维能力，很多学生甚至是物理老师都没有仔细思考过这一问题。笔者在此谈一下自己的认识，供大家参考。

思维能力的锻炼和培养，从时间的分布来看，分为两个部分。一个是在学校课堂，一个是在课外。要把物理思维能力逐步培养起来，我们就要从这两个地方来入手。

课堂上的思维锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2老师思维分析过程的记忆；”追踪”，就是要跟得上老师的授课节奏，”思维记忆”，说的是要把课堂老师“如何去下手分析”记到脑子里。

课上的思维接受过程是被动的，只要你认真听讲，跟着老师思路，就没有太大的问题。课下的思维能力培养，主要是在学生们之间的交流上，以及问老师问题的过程，这个锻炼过程没有人要求你，同学们一定要积极主动。

“闭门造车”的模式，是学不好物理的，学物理要多向别人请教。孔夫子云，“三人行必有我师焉”。他在几千年前就给我们强调了学习上要拜师，要质疑和提问。高中物理网做过专项的调查，数据显示：约85%的同学投票认定，课下交流的学习效率比课上听讲好。

同学们在课下要多做总结与反思，更深层次上学习物理，不能停留在表面，找出知识点之间的关联与区别。高中物理题很少有单独考一个考点的，看看各个知识点是如何交织在一起的？这是要下功夫去分析和探究的地方，也可以说是“难题的一道防线”，想学通学透物理，就要借助于对题深层的挖掘，将其考点与分析思路都回归（反馈）到教材上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

物理网为同学们整理了很多考点，比如，动能定理的典型应用，带电粒子在复合场中的运动问题的求解思路，电学实验解题入手，求功的常见方法，等等。

在物理站内的知识点总结区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）帮朋友们整理了高中阶段的物理知识总结。在此笔者推荐大家去看看并下载相关资料，对你物理基础知识的复习与巩固非常有帮助。这些教程还附带一些相应的物理教学视频，这些都是免费的。

画饼充饥，于事无补。高中生们要在平时的学习中去把这些方法运用起来，一步一个脚印儿，夯实课本基础知识，努力提高自己的成绩。

好了，今天就写这些。在最后我祝愿大家物理学习进步，期末考试考出好成绩。

文/小雪；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝任何网站的转载，还望您能尊重作者劳动，谢谢。

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