浅谈理科生学习能力的培养12-30投稿

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高中物理求学过程中，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。不过，学习中如何去思考？如何去锻炼自己的思维能力？很多同学，甚至是任课老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家借鉴与交流。

思维的培养，从时间分布上来说，分为两部分。一个是在学校课上，一个是在家里、课下。要想把自己的思维能力一步步提起来，咱们就要从这两个方面来入手。

课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，不能坐等老师答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，可以去“猜测”一下，下一步老师要做什么。

课堂思维培养过程是被动的，只要你认真听讲，跟着老师思路，就没多大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在学生们之间的交流上，以及问老师问题，这个锻炼的过程没有人监督你，学生们一定要严格自律，积极主动。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。在课堂上听讲的过程，是被动的接受知识过程；而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程，当然也是非常高效率的学习过程。遇到学习困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，实在搞不明白的地方就去问老师，不能不懂装懂，要把问题及时解决掉。

学物理时同学们要多做分析，多做总结。物理的一大难点就是知识繁多，且彼此交织在一起，怎样把知识夯实牢？就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，动能定理和动量定理有何区别与联系？法拉第电磁感应定律就是E=BLV吗？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

由于课业压力等原因，你可能没有时间去归纳一些重要的物理考点。高中物理网已经为同学们整理了不少内容，类似于“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”，“高中物理求功的方法汇总”，“电场线性质与题型归纳”，“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”……等等，希望这些考点的总结对大家的物理学习带来方便。

高中物理网为同学们整理了一套免费的电子教材，高中物理知识点（http://gaozhongwuli.com/zongjie/），推荐大家去查看。这可是国内最受欢迎的物理资料了，不仅很多学生在使用，很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。

物理分数的提高是一个长期付出、吃苦的过程。书山有路勤为径，同学们在课下要严格要求自己，只有多付出，才会有成绩上更多的回报。

在最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是预祝高三学生高考顺利。

责任编辑：苏阳；作者：张力；本文系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，违法必究。

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