课下学习任务的制定要科学12-30校正

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高三的复习时间很短，从九月开始到五月底，过得非常快。我们教学压力很大，课堂上老师的授课节奏也很快，同学们在课下必须要做大量的练习，还要应对各种各样的考试。

在高三，所有的学生都卯足了劲儿，为自己未来的学府而努力。想在更加激烈的学习竞争中有所进步，把物理成绩提上一个新的台阶，我们就要在学习效率上进行改进。制定合理的学习计划，分配好时间和精力是很有必要的，这可以说是任何一名高考生们必修课。

首先，学习计划要符合自身的学习情况，不能盲目。比如，不要在老师已经布置很多作业的情况下，又让自己额外做两套卷子。即便是完成了这些计划，质量也不能保证，还会影响自己心情。

其次，学习计划要明确、详细。有不少同学的计划过于粗糙，类似于“这个月每天晚上做十道题”，这样的学习计划太模糊了，有与没有其实根本就没有什么区别，计划执行了，也没有什么好的效果。

第三，学习计划要与你的学习情况相匹配，要有针对性，哪里是自己薄弱的地方，课下学习的重心就应放到哪里。比如，你的力学学得还可以，恒定电流部分不太好，那就应该把时间多投入到电学部分。

最后一点，也是最为关键的一点，制定了合理的计划，课下就一定要严格去执行。不能随便找任何的理由，今天的计划就搁浅了，否则，学习计划也就只能算是“纸上谈兵”了，毫无意义。

除了学习计划外，在紧张的高考复习中，物理网编辑还要提醒各位高考生们注意归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。

课下要认真完成作业，还要对知识进行归纳、总结。从教学经验来看，大部分同学们课堂听课还行，就盲目认为知识已经学到手了，其实未必。因为学透知识是一个过程，这一点就像是我们吃饭，摄取营养要经历咀嚼、消化、吸收等一系列环节。把知识彻底学到脑子里，夯实牢固，课下还需要做很多工作，把各个零碎的物理考点整理成一张“立体网”。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，能量与动量的典型应用，带电粒子在静电场中偏转问题的通用求解思路，牛顿第二定律验证实验题解题要点，物理题常用到的数学知识，等等。

上课听讲状态直接影响物理的学习，毕竟大部分知识还是通过课堂学到的。从我的教学经验来看，成绩不理想的学生，问题大多出在课堂听课上，或者说是因为课堂听课不认真引起的一连串恶性循环。课堂注意力不集中的学生，可以在课本上写几个字或名言警句来提醒自己。另外，要想课堂上注意力集中，还要注意休息，晚上不要睡得太晚，以免第二天上课的时候犯困。

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