物理网：课下学物理的一些注意事项12-29-收藏

【声明】文章版权归属高中物理网；未经本站及作者授权，严禁恶意转载。

物理的学习要讲究方法，几乎每个班级里都有那么一两个很不用功，可物理考试总考得很好的学生；也有几个很下功夫，物理成绩却一直都很一般的学生。所以，在物理学习上咱们要研究方法，少做“无用功”，把自己的学习效率提起来。

结合近几年的物理教学经验，在课内外的学习中，笔者给同学们提几点学习建议：

●课本知识应全面理解，不要留下漏洞。

物理知识要全面掌握，不能留下知识盲区。物理知识彼此交织，相互关联，比如，在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。不少同学，因为存有漏洞，物理越学越困惑，越觉得吃力。

●认真分析做过的错题，寻找自己的薄弱环节，同学们要把物理错题本利用起来。

错题本是物理网经常强调的学习方法之一。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把一类的错题整理出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

很多同学的错题本可能不知道丢到哪里了，没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时易犯错的物理题。研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的方法。我建议大家去查看、下载并好好分析。

●物理公式要掌握，各个公式之间的关系最好自己推导下。

对物理考试分数来说，什么最能帮助我们拿分？我认为是物理公式，物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，除了公式就是最终的结果。

一些比较重要的公式推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，E=BLv的推导过程，等等。

在本文的结尾，笔者衷心祝愿大家物理学习进步。

文章作者：小雪；校审：物理网D组，未经物理网授权，任何网站不得转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图