分享几个改善学习效率的建议12-28-经典

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学物理一定要讲究方法，几乎每个班级里都有那么一两个很不用功，可物理成绩却很好的学生；也有几个很下功夫，物理成绩却一直都很一般的学生。在学习上，同学们要研究学习方法，提高学习质量，少做“无用功”，把自己的学习效率提起来。

在学习方法上，我给同学们提如下几点建议，供同学们参考：

●教材中物理公式要牢记，各个公式之间的关系要搞清楚。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的去记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要的物理公式的推导，我觉得有必要去自己推一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力与安培力之间的关系，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

●认真写作业，夯实课堂所学知识。

课堂听讲是被动式“接收知识”的过程，知识学的如何，是否能为我所用，还是要看看会不会做作业，看能不能把老师讲的知识利用起来，解决具体作业中的问题。另外，还要注意做题时间的控制，很多学生抱怨考试时间紧，其实是平时做作业时对自己太放松。

●给孩子参加课外补习班或一对一的老师补补课。

课外找老师给自己补补课，缕一下主要考点与分析思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。在北京，有很多的理科生周末都会找老师补物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，再好的同学间也存在竞争关系。

当然了，补课只是一种“外力”，是一种学习上的辅助；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看你的功夫下了多少。课外补课不能替代掉学校的正常教学，课堂还是要正常听讲的。

请家教，就要找有多年教学经验，且带过高三的一线教师。这些有经验的老师，一方面对知识内容特别熟；其次，对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点，辅导物理才能游刃有余，才能把学生的物理分数提起来。

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