同学们做练习题要和阅读教材相结合12-28-经典

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想学好物理，提高考试成绩，离不开课下一定量的练习。

做题很有必要，也值得鼓励，可是做太多的题没有太大必要，还可能会适得其反。为什么呢？原因之一便是你没有其他时间去总结，尤其是自己犯错的地方，要多去归纳和分析，才能让我们做题更有效率，更好的理解和掌握课本上的知识点。

每个班里都有这样的学生，仔细观察你就发现班里有几个学生做题很多，考分很少，很大一部分原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析。

做题的目的，说白了还是为了巩固课堂学过的内容。要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本上的内容进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样的道理，在课下同学们阅读教材时，也要注意联想自己做过的习题，想想这个考点，在题中都有哪些典型的考法？或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过做题巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科任务量都很大，不要偏科，同学们要注意合理分配自己的课下学习时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

物理学习要讲求方法，不过同学们也应该明白，学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的，通用的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法，倒不如静心去踏踏实实地研究几道有代表性的物理题。

就到这里，预祝高中生们物理越学越轻松，考试顺利。

文章作者：小泽；责任编辑：物理网C工作组，未经物理网授权，任何网站均不可进行转载。

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