分享：物理学习讲求积累，同学们不应该急于求成12-26收藏

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班里有不少同学在学习物理时很“急功近利”。高中物理内容多，试题难度较大，（尤其对高三学生而言）在短短几个星期内有明显的进步几乎不可能。

很多同学都有学习拖延症：平时不用功，等到考前就着急了，开始熬夜做题。总是习惯性地临时抱佛脚，这些学生还总是想着能在考试中发挥出色，考高分。

往往就是，最终的考试成绩是很糟糕的，同学们这样的学习习惯一定要调整过来。

相对而言，初中物理比较简单，考前突击效果可能很明显；可高中物理知识体系庞大，前后联系紧密，试题难度不小，急功近利的学习模式必然行不通。

希望同学们能引以为戒。笔者有几句话：

（1）高中物理学习上首先要摆正自己的学习心态。学好物理，提高成绩讲究的是过程，积累的过程。

（2）同学们不能把考场上的失误简单的归结为马虎，考场上细节的处理，都根源于平时的做题习惯。要想考场上发挥好，少一些不必要的失误，就在平时多严格要求自己，在平时的做题中全神贯注，仔仔细细，尽量减少失误。

（3）多与他人交流，相互学习对方长处，同时多去借鉴他人的更好的学习方法。

（4）有时间就多去分析自己在考试或作业中做过的错题，善于从错题中吸取经验和教训，查漏补缺。

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一些关于学习的励志的话

（1）时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

（2）不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。——《荀子-劝学》

（3）九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈 毅

（4）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。——物理网备考工作组

（5）为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。——赞科夫

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高中物理知识体系图