从上次考卷情况中反思物理教学问题12-25-审核

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上次学校组织的考试已经阅卷完毕，通过阅卷，针对考试中同学们的一些问题和丢分之处，我在此做个总结，如下：

（1）多选题不会出现全选情况，换句话说，就是别把四个选项ABCD全都选了。在咱们高中物理考卷中，99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都对的情况。咱们这可是高中的物理考试，不是初中，不会这么简单的送分题；咱们不妨冷静思考一下是不是？

（2）课堂上讲过的原题，很多学生还是不会做。物理试卷第13题（动能定理），是我在课堂上讲过的原题（一字未变），虽说有一定的难度，但也不能说特别难。这道题满分10分，班的平均分只有7分多一点。

（3）试卷解答题中画图的问题。此次考试5道解答题中有4道题要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

如果你在考试中犯过这些错儿，应该在课下认真做个反思。另外，我还建议同学们在以后的学习中要：

●即便在考场上碰到了复杂的难题，大家也要有得分欲，去勇于尝试。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题也不去尝试写几个公式，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●考试中的物理综合解答题要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了公式，都能拿到对应的分数。的确有一些物理大题很难，但是我们不要放弃，可以尽力求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都能拿到不少的分数。

●做完物理题后，应该抱着刨根问底的态度，去分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

编者在最后祝愿大家学业有成，高三学生高考出色发挥，考入理想学府。

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