步入高三，要如何学习，才能稳定提起物理考试成绩？12-25整理

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都掉过头来了，都开始为大学的目标而拼搏了。

自己在学习上真的下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对物理学习产生了畏惧心理。究其原因，一方面可能是自己的投入没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

高三物理的备考，一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

要知道，高三的学习与高一和高二差异很大，它是“复习”性质的学习过程，整个高三都是在复习以前学过的旧知识，同学们要注意调整一些学习方法和习惯。

●学习物理应该注意各个模块之间的相互联系与区别。

很多的物理考点之间是相通的，可以通过公式进行转换，比如，机械能守恒和动能定理，天体运动与氢原子模型的区别，E=BLv与法拉第电磁感应定律等，同学有必要在课下推导一下。

●物理学习要给自己制定计划，把学习工作和学习时间合理安排好。

计划制定出来可以提高学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又停下来吃个苹果，这样能学好吗？作业做得不好，也没干成别的。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

同学们应该有个合理的学习计划。只要你能坚持将其执行完，对提高学习效率一定很有帮助。很多学生喜欢制定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，不仅对提高成绩没有什么帮助，还会影响自己的士气。

●遇到物理难题，同学们要去努力尝试，一定要有多得几分的欲望。

得分欲望，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的重要因素之一。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

做事情，贵有恒。只要大家目标明确，乐于吃苦，自强自律，一定能把物理成绩提起来。

文章作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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