浅析几个学习上的建议12-23-独家

文章系物理站编辑组原创，谢绝任何网站节选、转载。

笔者在课下与同学们交流时，总有一些学生会抱怨道：老师，我学物理挺努力的，可是物理还是学不好。这种情况很普遍，一些学生对物理这门学科的特点理解不到位，学习方法亟待改进。

在课内外学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们提如下几点建议，供同学们参考：

教材在课下要多去看。物理题的确有难度，可再难的题，也都是用教材上的公式和定理定律求解的，课本是我们课下复习过程中最好的资料。笔者建议同学们在看课本时，结合做过的题（尤其是错题）一起来分析，这样就能起到双重复习的效果。

做题的目的，就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要进行总结，向课本进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

错题本是查漏补缺的利器，通过对错题本的分析，我们还可以更针对性的调整自己的学习重心。也许很多同学会抱怨自己没有太多的时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题并不都需要记录下来，一天记录一、两道最典型的就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是多记下来一些题，两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

便于大家把错题本更高效利用起来，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题来源于全国优秀中学生的上传，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，并依据章节做了分类。希望我们的这些资料能给同学们的物理学习带来帮助，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

在考试中常遇到的考点与题型，笔者建议同学们在课下做个整理。比如，动量守恒的验证实验；机械能守恒的前提；带电粒子在磁场中的圆周运动，等等。推荐下，物理网的核心要点整理区有很多精要的总结。

学习要强调灵活性，对知识的理解要做到触类旁通。同学们要讲题中的考点回归课本，把课本内容吃透，还要注意分析各模块之间的关联，做一道题要吃透一道题，每道题都要做的有意义，用心去琢磨一类题型的特点与解题思路。

《警世贤文》中有句话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何成功都离不开汗水的付出，牛顿、开普勒、爱因斯坦、安培等物理学家，他们的成就无一不是源自努力和汗水。方法都不难，关键是你能否付出实践。

【声明】文章系物理网编辑原创作品，未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。请您尊重作者劳动，谢谢。文章作者：田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图