怎样才能有效提高学习效率？12-23投稿

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最近几次物理考试，班里的情况并不是很理想。最值得注意的是，班上几个平时挺下功夫的同学这几次考试分数都略有偏低；努力没有换回回报，他们的学习心态一定受到了打击。

首先，我希望这些勤奋的学生不要气馁，不能灰心。虽然说一个奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不去去努力，你不会有任何的成就。

前段时间你们的辛苦付出，虽然在这几次测验里并没有给你们期望中的回报，我在这里也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多！

其次，我希望通过这几次考试咱们能引以为戒，反思前期的学习，并尝试调整自己，不断改进学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的考试情况，我给大家提几个注意事项，供参考和借鉴。

●课下主动思考，归纳是提高物理分数的法宝。

同学们在课下要多做总结与反思，更深层次上学习物理，不能停留在表面，找出知识点之间的关联与区别。高中物理题很少有单独考一个考点的，探究各个知识点如何联系起来命题，这才是需要分析和思考的地方，借助于对题深层的挖掘，将知识回归课本。同样，在看课本的时候，我们也不能走马观花，也要联想自己前期做过的题，尤其是做题犯错的地方。

为了便于同学们在课下学习物理，高中物理网经典归纳区为同学们总结了很多常考知识点，类似于“横波与纵波的区别与联系”，“天然放射射线有哪几类”，“电感线圈常见的几种考察方式（电路图）”……等，笔者在这里推荐同学们去查看，对你的物理学习定有很大帮助。

●努力提高读物理题的速度，要注意读题与审题能力的锻炼。

分析几套理念的高考试题，你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，叙述的文字多，题中的图像多；给同学们的审题、解题速度提出更为严格的要求。时间太紧不够用，是很多学生在高考中丢分的一大主因。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

在文章的最后笔者预祝同学们物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

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