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物理学习,大家不要太着急,要循序渐进12-21精选

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在高中物理学习上,考试分数越低的学生往往越逆反,越讨厌上物理课,同样,也就不在物理上下功夫,进而导致下次考得更差,这样就形成了恶性的循环。

无可否认,物理这一科的难度不小,各个知识间的关联性也很强。简单来说,就是不同的知识之间交叉联系很多。这样的学科特点,短期内把物理成绩提起来几乎不可能。

学习时间很宝贵

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好,目前课堂上老师们在讲授静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差,学这里的知识就吃力,但别忘了,能量守恒、动能定理、做功等力学内容都要在这里用起来。

周围的确有不少高中生在高二上学期学物理遇到了障碍;学电学、磁学知识(选修3-1)比高一还用功,可考试成绩还是会往下滑,其中的一些原因就在这里。

如果是因为这些原因,致使你的物理成绩下滑,在这里笔者给你几点建议:

●做完练习,要持着研究、挖掘的态度,去分析答案和解题思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。

即便是自己做对的题,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,把两种方法对比一下,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。

●制定学习计划,督促自己学习,改善学习效率。

俗话说“冰冻三尺非一日之寒”、“一口吃不成胖子”,这些谚语都告诉我们学习成绩的提高是一个过程。要想稳定提高自己的成绩,最好给自己制定一个切实可行的学习计划,每天拿出时间来自我监督,严格要求自己。每天拿出来一小会儿时间自我检查和反思,是否完成了今天的学习计划?为什么我没有完成?今天没有完成,明天怎样补救?等等。总之一句话,学习计划很关键,是确保我们稳定提高成绩的要素。

在这里,笔者提醒大家,学习计划不能太长,要充分考虑自己的执行力度。比如,可以给自己这样的一个计划:这半个月,我每天晚上抽出时间来研究一道静电场的综合计算题。

●给孩子参加课外补课班或找在职老师把漏洞补补。

有条件的话,请老师给自己缕缕思路,也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟,老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位,明确考试的重点(分数分布)和学生容易犯错的地方;目前北京有太多的学生补物理了,很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

找老师补课,要找有教学经验的,最好是带过几届毕业班的老师。这些老师们对考点的把握很到位,对高考试题的重点和难点也很清晰,补课效果自然是很理想。

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