浅析：几个容易在考试中扣分的环节12-21-整理

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从近期的阅卷情况来看，同学们在试卷中的丢分并不仅集中在一些难题与压轴题上。在实验题，数学运算与步骤书写，审题不仔细等环节上所丢的分数很不应该，都是非知识性的丢分。

这篇文章给同学们分析的是大部分学生的薄弱环节，给大家做个参考，课下还要翻看一下近期的试卷，结合自己丢分多的地方，进行强化巩固。

不少同学在物理网抱怨实验题做的很慢，非常影响考试时间。我给大家一个建议，先把基本原理和步骤搞明白，还有一些常见的陷阱。比如，电流表改装电流表的实验，能不能把课本上的操作步骤和对应的方程都写出来呢？

数学运算能力是很重要的一种能力，直接影响大家的物理成绩。怎么来提高考场上的运算能力呢？同学们最好在课下总结一些典型运算技巧，比如，不等式的运用，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

步骤的书写要严谨，很多同学在这里不注意，导致白白丢分。在平时做作业时，很多学生并不严格要求自己，不注意步骤书写过程，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，不注意有效数字，或结果不带单位，字迹和图都太潦草，答题纸上答题的位置搞错，等等。

读题时，关键字眼同学们应仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“两者之间的最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果你不注意，轻易放过这些字眼，那么你脑中构建的物理过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

数学知识的运用是很多同学们的软肋。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，直角三角形求解，圆与直线（或圆与圆）的位置关系，不等式，等差与等比数列，微积分与导数的简单运用，等等。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个同学考分相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的要争取拿满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

有句古话：书山有路勤为径，就是告诫我们学习要踏踏实实，要积极主动，不断积累。高中物理知识多，题目难，短时间内搞突击几乎没有什么效果，学好物理，一方面需要方法科学，但更需要的是你比别人多付出，多下功夫，多去积累。

编者在最后祝愿同学们学业有成，高三学生高考出色发挥，考入理想学府。

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