近期几封家长朋友邮件的统一答复12-16首发

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在上周，我陆续收到几位家长朋友的邮件，家长们想让我分析下孩子的学习问题与解决办法。这几个孩子的学习情况都比较典型，所以我考虑写一篇文章，与大家一起分析下。

家长A：这次学校的考试，孩子前面单选、多选题做得还行，实验与解答题部分丢分很厉害。我觉得孩子时间分配有些问题，前面选择用的时间太多。补充一下，在家里他平时做作业就慢。

家长B：孩子高三，每次学校月考、随堂测验考得都还不错，遇到大考，比如期中或期末考试，孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，可高考是综合考试啊，愁死我了。

家长C：孩子是高三的，他最近最近考的都是特别好，有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考试前信心满满，但是结果差了很多，近期连续几次物理考试都在中等上下，有一次考得很不好，已经滑到了中下，孩子自己也很着急。

学习上因人而异，每个同学的学习习惯、学习方法、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从几句话中分析，对学生的学习问题我也很难有充分的了解。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●做完练习，应该抱着研究的心态，去认真思考题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是做对的习题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●制定学习计划，提高学习执行力。

学习计划是保障学习效果的利器，从我个人经验来看，大部分中等生学不好物理的问题并不脑子笨或者课堂不听，主要的问题是学习没有毅力，没有养成良好的学习习惯，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的事情。所以，我在此推荐同学们在课下给自己制定学习计划来约束自己的学习。

一个好的计划，能学习很有针对性，把时间利用的更好。不过，计划最需要的是努力坚持，只制定计划而不去执行，那也只能说是纸上谈兵。

在最后，我祝愿同学们学习上一帆风顺，尤其是预祝高考生高考顺利。

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