浅谈：同学们做题一定要和阅读课本有机结合12-16-独家

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想把物理学好，提高自己的成绩，需要课下的做题巩固。

做题很有必要，也值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反，我并不建议同学们这么做。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是自己犯错的地方，要多归纳分析，才能引导我们更好的做题，更好的掌握知识点。

在教学中，笔者就发现班里有几个学生做题很多，每次考下来成绩都很一般，原因就是没有把做过的题目进行系统地总结。

做题的目的，说白了还是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向课本进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样，在课下同学们阅读教材时，也要注意联想做过的习题，想一想课本上的这个考点，在题中都有哪些典型的考法？或者自己做题时犯过哪些错？

总之，同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解来指导做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科任务量都很大，同学们还要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学习的确要讲求方法，可同学们要知道，方法是要付之于实践的。

并没有万能的，通用的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道物理题。

就到这里，笔者预祝大家在物理学习上越学越轻松，考试顺利。

文/小宁；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

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