我跟不上讲课的进度，怎么应对？12-16-独家

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在步入高三后，同学们一定发现物理复习节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。如何来应对高三物理的复习呢？

本文先来简单和同学们分析下其原因，我再给大家几点学习方法上的建议。

从全国范围来看，九百万左右的高考生中，差不多会有15%（那可是一百多万学生啊！）都会遇到严重跟不上学校复习进度。说实话，这个问题由来已久，从来就没有解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对普通中学而言，各科教师主要精力还是要放在班里前一半可能会考入大学的学生上。至于重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

同学们在高三学习压力明显加大，同时要注意适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

一定有很多的学生难以跟上物理课上的授课进度，具体来说，我们要怎样去解决呢？

●同学们要利用好网上免费视频资源，辅助学校课堂讲解，借鉴、学习更多老师，发散自己思维。

很多优秀老师都会在高中物理网、优酷、网易公开课、爱奇艺、土豆网等上传公开的授课视频。鲁迅曾经说过，学习要有“拿来主义”的精神，这些物理教学视频对大家的学习肯定有好处，要善于利用起来。

高中物理网的物理授课视频都是免费的，在这里笔者给同学们推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是从学生的角度，模拟考生在考场上遇到具体的问题如何来下手应对和逐步分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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●学物理决不能固步自封，同学们要注重与同学和老师间的彼此交流。

课堂上讲过的内容有没有吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

作者：韩蕾，审核：物理网（gaozhongwuli.com）C工作组，未经物理网授权，任何网站请勿转载。

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