个人观点：参加课外家教班的两个原则12-15-审核

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现在的家长们都很看重孩子的学习，都希望借助于外界的辅导班来帮助孩子提高学习。在北京、上海等大城市里，家长们报辅导班已经是太正常不过了。

有些父母在报班上一味追求名师，一听说哪个教育机构有某科“名师”班，就立即赶过去赶紧花钱报名，也不关心一下这位老师擅长哪一方面的教学、合不合适自己孩子的情况。

还有一些家长，就靠着其他亲朋的口口相传，人家说某个培训学校的哪位老师教得好，他就照葫芦画瓢，报班上课。总之，唯“名师”马首是瞻，名师开什么班，我报什么班。

辅导班的”名师”资源是稀缺的，可是，“小马过河”的故事谁都听过，适合别人的授课模式不一定就完全适合自己的孩子。

能从孩子的基础和特点来出发，帮助孩子学会知识，并提升成绩的才是真正的属于您孩子的“名师”。除此之外，补习班也不能乱报，到底给孩子报哪一科，家长和孩子都应该有自己的预判。

参加辅导班，要有针对性，哪门科目差补哪门，哪个章节差就补哪个章节，一定要“把钱用在刀刃上”。班级的考试平均分是个非常不错的参照标准，低于平均分的科目可以考虑上课外班，而不是感觉孩子考试总分不高，就补全科，那样反而会让孩子“消化不良”。

我个人的观点是，如果家长要报课外补习班，一定要首先选择适合自己孩子的老师，另外，还要理性地分析清楚要给孩子补哪科。

不管报名什么课外辅导班，家长朋友们需谨记：课外辅导班是学校课堂老师授课的有益补充，并不是越多越好，更不能忽略学校的基础课教学，仅仅指望课外补习，那就是本末倒置，一方面会使孩子奔波劳累，疲于应付，达不到提升的效果。

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