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在步入高三后,同学们一定会发现物理复习进度要远比自己想象中的快。课堂上,老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”,就像是机关枪似的,语速比原来快了很多。如何来应对高三物理的复习呢?

下面,本文先来分析一下原因笔者再给同学们几个学习建议。

努力学习

从国内整体来看,九百万左右的高考生中,至少有15%(一百万左右的考生)都会面临这样的问题。说实话,这么多年来,这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单,同时也很无奈。对于一所普通的高中来说,老师们主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生。对重点中学来说,可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是无法回避的,同时也有点儿残忍的事实,我想所有的高中在开高三年级大会时,校长都会要求老师这么做的。毕竟,大学升学率,对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候,不就是看的这个吗?

同学们步入高三之后,随着复习开展,学习压力很大,同时要学会适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化,不会再像以前,老师向学生“问寒问暖”了,反而学生开始着急,都在拼命“围追堵截”老师问问题。

肯定有不少的学生难以跟上物理课上的进度与节奏,出现这样的情况,咱们同学们要怎样去处理呢?

●同学们要利用好网络上免费的视频资源,辅助学校课堂讲解。

课堂老师一个人的“大锅饭”会造成营养不良,要学会利用网上的物理视频资源,补充“额外的营养”。国内很多名师都会发布自己的视频到高中物理网、优酷网、土豆网、奇艺网等。我们高中物理学习要开放,要从更多的好老师身上去学习知识和解题思路。要知道,没有两把刷子的老师是不敢发布视频的。

高中物理网的所有物理教学视频都是免费的,在这里笔者给大家推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”,而是从学生的角度,模拟考生在考场上遇到具体的问题如何来下手应对和逐步分析。同时,这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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●物理学习绝不能闭门造车,要注重与周围同学和老师彼此交流。

高中物理学习要多与周围的同学交流,多去讨论,遇到困惑之处就要多去向别人请教。学物理要主动锻炼和拓展自己的思维能力,有哪些拓展思维的途径呢?与周围其他同学、班里物理高手、老师交流,别自己转牛角尖儿,聆听和分析他人的求解思路对提高自己学习能力是非常有益的。

文/李晓雪,作者系物理网编辑(兼)。未经物理网(gaozhongwuli.com)允许严禁转载、节选。

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