整理：一些比较典型物理学习问题与站内答复12-11独家

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是同学们与老师交流的平台。如下的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，我们做一个统一的回复，有同样疑问的同学可以仔细看看。问题和答复如下：

物理知识点问答

【问：动量与冲量是一样的吗？】答：两者描述的问题截然不同，却又有联系。动量研究的是某个时刻的量（p=mv），而冲量是个过程量，描述的是某个过程中力F的行为与效果（I=Ft）。我们总是说在某个时刻动量大小是多少，在某个过程中，外力做了多少的冲量。做个比喻，动量就像是“动能”，而冲量就像是“功”。

【问：汤姆逊对物理学有哪些贡献？】答：在探究原子微观领域，汤姆生有很大贡献，也是诺贝尔物理学奖的获得者。汤姆生用旋转镜法测量了阴极射线（也就是电子流）的速度，否定了阴极射线是电磁波的说法。此后，汤姆生又借助阴极射线在电、磁场中的偏转实验分析，验证了阴极射线本质是一种带负电的粒子流，汤姆生测定了这种粒子的比荷（q/m），并将这种粒子定义为“电子”。也可以这么说，汤姆生是发现电子的“哥伦布”。

【问：机械波的波动图像与振动图像有何区别？】答：波动图像（x-y）反映的是某一时刻所有质点的位移情况。比如，绳子上传递的一列波，你在某个时间照了一张相，照片记录了此时不同质点的不同位移，这就是其波动图像。而振动图像（t-y）是在研究不同时刻一个振动点的位移变化情况，本质上与牛顿动力学中的位移-时间图像一样。只不过这个质点是周期性往复运动的情况，比如单摆或弹簧振子。

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笔者给大家整理了一些学习名言，在此推荐给高中生们：

（1）有志者事竟成。——《后汉书 耿 列传》

（2）自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

（3）我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

（4）要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

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