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聊聊高考生做练习题总数量与有效量12-10(原创)【声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁转载。 物理的学习的确依赖做题,但仅仅做题并不能提高物理成绩。前不久,笔者与某高考生家长聊天,聊到了做物理题的话题。家长说: “高三各科学习压力都很大,学物理总说要做太多的题,有没有好的方法,让孩子不用太费力气,不要做太多的习题,也能把物理学好呢?” 我并不同意她的看法,并与她讨论了我个人的看法。 我们先来交代一下背景吧。孩子就读于一所非常普通的学校,总成绩很普通,物理在班里也就是个平均分。的确,家长有点溺爱孩子,不想让孩子吃苦熬夜,却也想着考一个好一点儿的一本。 从我的教学经验来看,孩子的这种情况,想少做练习把成绩提起来,我觉得是行不通的。我给家长分析的原因有: (1)从横向上来做个对比,其他重点中学要求更加严格,做题数量上,孩子在高一和高二就已经被落下了不少;换句话来说,在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题,又要拿高分,这不可能。 (2)前期做过的物理题,又有多少能做到百分百吸收了呢?也就是说,做过的习题,其考点与分析思路,你能够保证在高考时还印象深刻吗? (3)如果我们去问参加过高考的考生这个问题:你觉得高考物理难吗?十个会有九个说难,说题量太大,考试时自己做不完。正因如此,我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高解题速度并不是一朝一夕之功,关键就在于平时多做题,多做模拟训练。 (4)有句话说的好:一分耕耘一分收获。上了高三,你去看,班里的同学都开始用功了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题,这个时候你去玩,去睡,凭什么考试你还能比人家考分高呢? 想把成绩提起来,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诉自己,要比别人更用心,而不要总想着天上掉馅饼,总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生,更是如此,因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理,我在这里就不多说了。 不过话又说了回来,我们提倡做题,并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固课本知识,或者说,做题只是一种工具,大家不能为了追求一个数量而做题。 文:骑士。审核:物理A组小雪老师。原文首发高中物理网,未经网站授权不得进行节选、转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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