分享：课下如何培养学习习惯提高考分？12-10首发

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高中物理的学习已经和初中大不相同，很多学生依然用初中的一套学习思路来学习高中的知识，显然是“过时”了。用低效率、不科学的学习方法来对待本身就很难的物理，成绩考不好，也是必然。很多学生还是比较怄气，学不好就不学了。这便又给物理学习蒙上了一层阴影。步入高中，学习方法必须要改变。

如何才能学好物理？如何逐步提高物理成绩呢？笔者给大家如下这些建议：

归纳求解思路的出发点，加快解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题也是有规律性可循的。比如，天体运动问题，都是先要分析万有引力的效果；导体棒切割的问题，都是先寻找电动势的大小与电流回路？而带电粒子在磁场中的偏转，都是先来通过几何关系研究半径。物理网知识总结区为同学们整理很多资料，推荐区查看。

求解物理综合题，同学们要先读完题，把整个物理变化过程都搞明白了之后再去下手。首先要在脑中建立其清晰的物理情景，具体的运动过程与受力情况，这是分析问题的“灵魂”。在教学中笔者发现不少学生解题方式不对，有的一边读题一边列公式（或画受力图），这样的解题模式往往很耽误时间。

如果你经常看一些学习方法、学习技巧的文章，或者经常在高中物理网收看视频，你一定听过说状元们对错题本的重视和推荐。连高考状元们都利用做题本，重视、利用错题本，我们这些普通学生（犯错情况本来就多）就更应加倍重视错题了。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，没关系，我们高中物理网的主页上就有物理错题本版块，为大家整理了很多平时易犯错的物理题。研究他人的错题，避免自己的失误，对提高物理成绩是个不错的注意。我建议大家去下载，拿出时间认真分析。

在考试中常遇到的考点与题型，同学们最好在课下做好总结工作。比如，动量守恒定律的应用题；验证牛顿第二定律的实验；测量电池电动势和内电阻的实验，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多考点总结性质的专题。

高中的物理学习强调灵活性，要做到触类旁通。通过做题，同学们要将考点回归课本，把课本内容吃透，还要注意各章节、某阶段知识点的关联性，做一道题要弄透一道题，用心去琢磨一类题型的特点与解题思路。

学习，贵有恒。只要我们目标明确，乐于吃苦，自强自律，提起物理成绩指日可待。

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